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互联网时代 如何提升报刊品牌影响力

2018-09-03张莹

西部论丛 2018年8期
关键词:影响力报纸教育

张莹

摘 要:面对互联网时代下,传媒业市场形势的变化,报纸要想留住现有的读者群,就必须精心打造属于自己品牌的核心竞争力,以确保在同质化竞争中脱颖而出。提升报纸品牌的核心竞争力要最大可能地满足客户需求,加强品牌管理,并将品牌效应作为一项持久性的发展战略。

关键词:报纸媒体 品牌营销影响力

传媒专家喻国明曾说:“传媒的影响力,就是传媒作为资讯传播渠道而对其受众的社会认知、社会判断、社会决策及相关的社会行为所打上的属于自己的那种‘渠道烙印”。[1]影响力是现代传媒生存与发展的关键要素。“媒介影响力,是指媒介传播信息给受众,从而改变受众的态度和行为的能力。教育报刊是以刊载与教育(教辅类)有关内容的新闻、专业文章为主的报刊。它的读者对象主要是从事教育工作的教师、校长,以及中小学生、关心教育的家长。[2]教育类报刊作为专业性媒体,虽然无法在社会影响力和舆论话语权中和大报大刊相抗衡,但无疑拥有教育媒体市场中极大的份额,同样拥有相当的影响力和良好的市场前景。

立足企业品牌营销,做品牌活动

产业振兴是一个城市立足之本,产业兴,百业望,城市才活。报纸要成为品牌商家的朋友,成为企业商家发展的助推器,宣传是报纸的责任。立足品牌营销,做品牌活动是其中一个行之有效的策略。借助活动提升报纸和客户品牌,利用策划活动进行整合营销,撬动零投放客户,全方位打开市场,从而开辟报纸新的经营方式和传播渠道。例如:《现代教育报社》在2017年推出首都京城教育媒体新春音乐会,吸引了中国音乐学院附属北京实验学校金帆民乐团,人大附中金帆合唱团、昌平二中金帆民乐团参与演出。这是报社首次推出音乐会系列品牌活动,力求为中小学艺术教育提供展示的空间与平台,也将促成艺术单位和相关艺术专业人士的交流与合作。同年五月舉办了北京市百名中小学校长“走进国话,触摸经典”活动,这是现代教育报社携手国家话剧院为全市中小学校搭建的又一美育发展新平台,也是音乐会过后,国家话剧院、现代教育报社将组织著名剧作家、表演艺术家走进对口学校、支持学校开展艺术特色教育,促进学校教学改进和质量提升的又一举措。这种活动推介策略不仅营销了报社品牌,推广了报纸形象,还大大提升了现代教育报社的知名度和影响力,受到社会各界广泛关注和普遍认同。

转型,脱离纸的束缚

2013年,我国减少了96种报纸,而此前的变化幅度基本都控制在个位数。 2014 年 4 月 25 日,创刊十年的北京《竞报》停止出版、正式休刊了。随着市场经济体制的建立和传媒市场的逐步放开以及媒介种类和媒体数量的剧增,报纸面临着越来越大的竞争压力。在这种情况下,报纸就需要与时俱进、审时度势,重新反思自己的品牌管理策略和模式。于是,报纸迎来了顺应时代潮流的转型。

报纸转型,实质上就是挣脱纸的束缚,形成全媒体传播的趋势。现在的报纸、网站、微博、微信(包括公众平台)、App 等,一个都不能少。互联网时代的报纸,走得是全媒体矩阵、 跨媒体传播的路线,而且非纸质传播的比重越来越大。比如《人民日报》的微博影响力,比报纸本身的覆盖人群更广泛。《新京报》尽管属于强势纸媒,仍然喊出“好报纸,无纸境”的口号,大力推广《新京报》App 版。 在互联网时代的传播价值链中,报纸所凸显出来的价值优势,已经从平台属性过渡到了内容生产属性。比如,在用户量超过 6 亿的微信推送新闻中,一天 8 条的推送新闻,转载自报纸新闻占比超 过 60%。《今日头条》创始人张一鸣说,移动新闻客户端是信息分发的渠道,传统媒体擅长内容生产,移动互联网是传统报纸 本身之外的又一个展示平台。 报纸品牌影响力的研究也正是为报纸提供全媒体传播环境下的数据监测的服务。通过报纸品牌影响力的研究,将帮助报纸媒体论证新时期的媒体价值,为传统纸媒证名。

综上所述,一个报纸的品牌效应作为其持久性发展的战略核心依据,唯有此,方能达到社会效益和经济效益的双丰收。媒体搭台,教育唱戏。品牌活动吸引了读者眼球,也使媒体极大地凝聚了人心。

参考文献:

[1] 喻国明:《关于传媒影响力的诠释——对传媒产业本质的一种探讨》,《新闻战线》2003年6期。

[2] 王咏梅:《教育报刊在新媒体时代的应对之策》,《传媒观察》2014年12期。

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