段强

一、背景介绍

1.1 行业背景

经过近二十年的发展，高校信息化建设已经站在了新的起点，正向着更高的水平迈进。金智教育研究院于2017年提供了一份《高校信息化建設的调研报告》（以下简称《报告》）[1]，在此列举5项本文关注的数据：

1）本次调研对象为来自全国357所高校，包含普通本科与高职院校；

2）五大系统（教务、科研、研究生、办公、财务）普及率普通本科的均高于高职院校。其中普通本科已建成教务系统的为88.94%，而高职院校为84.4%。普通本科认为教务系统应用效果较好的占49.22%，认为效果一般的占45.08%，认为效果较差的占5.7%，而高职院校对应的三个百分比为35.87%、50%和14.13；

3）“十三五”规划所倡导的首席信息官（CIO）制度并没有得到普及，由CIO担任信息化建设最高领导的高校仅占2.2%；

4）26.7%的普通本科和34.9%的高职院校没有建立信息化绩效评价机制。

5）从信息化建设投入经费看，在千万以上的学校占23.6%；而投入最少的学校仅有10万元，总投入在100万元以内占11.4%。

1.2 项目背景

湘西民族职业技术学院（以下简称本学院），于2014年12月起与湖南某公司合作拟建设教务管理系统。本人具体负责了本学院与该公司的具体业务接洽工作。该公司在该公司标准版的教务管理系统的基础上针对本学院的需求进行二次开发，而教务系统所需的服务器及网络都需要本学院自行配置。系统计划在3-4个月内交付使用。但是至2016年底系统都无法正常交付。

随着本学院招生规模的扩大，教务处急需提高信息化办公水平，故本人于2016年主持研发了本学院的成绩管理系统以解燃眉之急，同时该成绩管理系统以于2017年以被本学院确立为院级课题，计划近期结题。……