史燕强

摘要：随着教育改革的不断深入，小学生的国学经典诵读教育是重点内容。国学经典诵读作为中华历史教学的精髓，还能提高小学生的国学教育兴趣，同时还能让学生对国学教育有更深刻的认识。同时，国学经典中不仅涵盖了一些理论知识，更将实践部分融入进去，成为了小学生创新精神挖掘的关键。因此，文章主要针对小学生国学经典诵读的意义进行阐述，并对诵读的应用除了进行研究。

关键词：小学生；国学经典诵读；意义；策略

引言：

国学经典是学生精神的重要体现，也是人类文化的结晶，经典是经过时空锤炼、文化整合的存在。经典具有博大、精深、高雅的文化特征与审美内涵。经典作品有着不可描述的美，经典能升华人格、洗练灵魂。国学经典是文化智慧的集成，经典是一种力量，也是一种传承。国学经典不仅能够使学生吸取文化精髓、丰富情感，促进其综合素质和人文素养的发展，而且能够使学生建构智慧、启迪理性。在小学语文教学中，教师应提倡经典诵读，使经典诵读散发出迷人的魅力。

一、能显著提高学生的记忆能力

小学生的这一阶段是记忆力最佳的时期，因此，在这一阶段进行国学教育能提高学生的各方面综合能力。所以我们要利用小学时期的记忆力，多接触一些经典诗文，不求甚解，但求熟背，这样才能提高小学生对国学教育的记忆能力。长期实践表明，诵读经典可以让学生在记忆的广度和深度方面获得显著提高。……