刘青竹 郭明杰

摘要：近年来，国家大力倡导汉语文化的发展，汉语事业在世界范围内蓬勃发展，尽管这项事业起步较晚，但通过长期不懈的努力也取得了一定的成果。而如今，伴随着信息化时代的到来，信息社会正引起各方面的巨大改革，而它对现存教学体制与模式的冲击和影响变得越来越大。当然，语文教学亦在其中。

关键词：汉语；语文；信息化

如今，单纯的课本教学早已不能满足现在的教学要求，因此，多媒体技术正越来越多的被应用于日常的教学中。而多媒体引导以其独特的资源优势为汉语教学提供了先进的引导方式，通过虚拟场景的设定，让学生在感知、理解上更为通俗易懂。传统的汉语教学是在课堂上以教师为主导的与学生面对面的进行教学，无论是理论或是实践，基本上还是以教师为主体说了算，而由于汉语在教学方式和教学对象上有别于其他一些传统教学，因此，融入多媒体技术的引导方法，从而让学生为中心，在学习过程中充分发挥主动性，让学生根据自身来理解和把握，让学生在模拟场景中通过练习掌握要领，明确自己所需，同时也更加方便学生的自主学习。如此，除了教材利用重复率较高以外，也提高了引导效率与多样化。

而目前在国内的汉语教学中，少数中职院校实现了多媒体教学与传统教学的有机结合以外，大多数的中职学校还是以课堂上的书本教学为主。在这方面，仍须有不少需要改进的方面。……