王英

跟老师学导图

小朋友们，你们看过《花仙子》这部动画片吗？这可是老师小时候的最爱呢。少女小蓓在生日当天遇到了花仙使者，她接受了花国王的任务，展开了寻找能带来幸福与快乐的“七色花”之旅。她热心帮助别人，在旅行中结交了许许多多的朋友。虽然，途中她受到了娜娜小姐和狸猫波琪的阻挠，但勇敢的小蓓克服旅途中的困难，一次次化险为夷。最后，小蓓终于找到了七色花，完成了国王交给的任务，也找到了自己的幸福。这部动画片里最让我感動的是小蓓在困难面前的执着，以及她的爱心。这正和我们今天的绘本《彩虹色的花》有异曲同工之妙。

现在我们走进绘本，如果你认真读完这本书，一定会被这朵乐于助人的彩虹色的花深深打动。你看，小蚂蚁过不了原野中的大水洼，彩虹色的花就让他摘下一片橘黄色的花瓣当小船；蜥蜴要参加宴会，可没有合适的衣服，彩虹色的花就让他摘下了一片红色的花瓣当晚礼服；小老鼠热得晕乎乎的，彩虹色的花就让他摘下了一片蓝色的花瓣当扇子；鸟妈妈因为选不到给女儿的生日礼物而发愁，彩虹色的花就让她摘下了一片黄色的花瓣当礼物；小刺猬眼看就要被大雨淋湿了，彩虹色的花就让他摘下了一片绿色的花瓣当雨衣。最后的一片花瓣被风吹走了。这本书讲了彩虹色的花用花瓣帮助有困难的小动物的故事，像这样的故事，我们同样可以用气泡图的方式来做思维导图。……