王英

跟老師学导图

老师家有个可爱的小朋友叫豆豆，他刚上小班，去年的万圣节前夕，他回到家就对着我们唱：“Go away！”我们很吃惊，为什么要让我们走开呢？后来我们才知道，原来是要把万圣节出现的小怪物给赶走。万圣节那天，豆豆穿上了王子的衣服，提着南瓜灯，拿到了很多的糖果，小怪物也“go away”了。

过了一段时间，我给他买了一本《走开，绿色大怪物》，他就被迷住了，一次次让我讲这本书。现在，我们就一起来阅读吧。我们先来看看这只绿色大怪物长什么样呢？黄色的大眼睛，蓝绿色的长鼻子，白色尖牙的红色大嘴巴，扭曲的小耳朵，乱蓬蓬的紫色头发，还有一张可怕的绿色大脸。是不是觉得很可怕呢？特别是读到白色尖牙的红色大嘴巴，就让人有扑过来想吃了你的感觉。虽然在描写大怪物外貌的时候语句不多，但紧紧地抓住了大怪物的特点，大眼睛、长鼻子、小耳朵、大脸，同时配上丰富的颜色：黄、蓝绿、白、红、紫，可怕的大怪物就跃然纸上了。所以，在对人物进行外貌描写的时候，不必面面俱到，但一定要抓住人物最显著的特点来写。比如：你要突出同学的可爱，便可以写她红扑扑的脸蛋、忽闪忽闪的眼睛；你要写朋友的能说会道，就可以写他智慧的眼睛和灵巧的嘴巴。总之，外貌描写抓住人物的容貌、衣着、神情、体形、姿态等，才能体现人物的性格特征。

这本书的一开始就写出了大怪物的样子，对于辨别整体与部分的绘本，我们就可以绘制括号图来体现思维的过程。括号图是什么样子的呢？我们先来看一看：

括号图由大大小小的括号组成，用括号的形式将整体与局部区分。括号图与我们之前学的气泡图类似，却又不同，括号图主要讲的是事物的各个部分，而气泡图则是讲事物内在的各个特征。

在《走开，绿色大怪物》里整体当然是绿色大怪物，局部就是大眼睛、长鼻子、大嘴巴、小耳朵、紫色头发、绿色大脸，如果你把这些内容通过括号图绘制出来，大怪物的外貌就一目了然了，不信你现在就试一试吧。而文章的第二部分只要把局部的内容从下往上说清楚，完整的故事情节就出现了。这样的思维导图是不是很棒呢？

我来讲故事

黑

江苏省昆山国际学校二（6）班 陶子毅

黑，漆黑一片，像墨团一样，什么颜色都覆盖不了。

睡觉的时候，一关灯黑就悄悄地袭来了，我怕黑，怎么才能睡得着呢？睁眼要是也能睡着该多好呀。

有时，我睡不着，睁着眼，就会发现有一丝光亮隐隐约约透过窗户探进来，我知道那一定是来自窗外的月光。月光像一只银色的大手，轻轻柔柔地如同涂颜料般神奇地把黑留在了角落里，黑就有了一丝光亮！在月光下我静静地睡着了。

原来，黑并不黑，睁开眼就亮了！