四川省成都市双庆小学四（4）班 王雅馨

猴子是一种特别调皮、聪明的动物，它有很多行为十分像人，在动物园，在马戏团，在野外，很多地方都能看见它们矫健灵活的身影，所以我和好多小朋友一样都很喜欢小猴子。

周末妈妈带我来动物园，我第一个想看的就是小猴子们。想着它们可爱顽皮的模样，我就迫不及待地向猴子区跑去。

猴子区有“花果山”和“水帘洞”，以便精力充沛的猴子们玩耍。当然，还有高高的树木、长长的绳索等猴子们的“游乐设施”，它们就在这里嘻哈打闹，好动极了，除了吃东西和睡觉时以外，简直没有过片刻安静的时刻。

猴山上有大大小小几十只猴子，它们或上蹿下跳，或“稳如泰山”，或三五成群，或特立独行，看起来性格脾气各不一样。

老猴子们通常不爱活动，一般就是懒洋洋地躺着晒太阳，一动不动地思考着“猴生”，但只要看到有吃的丢过去，它们便立即敏捷地伸手接到，开始惬意地喝饮料，剥花生，吃香蕉……简直像是人一样的动作，看起来聪明极了，让人忍俊不禁。

我还发现有几只可爱的小猴宝宝，最小的还在吃奶呢，大一点的已经跟着妈妈去寻找食物了，或者学着妈妈的样子攀缘、玩水，对一切都充满了好奇，就像小朋友一样极其活泼可爱。

最调皮的是大猴子，精力很充沛，一刻不停地爬上爬下，抓着绳子荡来荡去，像“孙大圣”一样连续翻筋斗。它们又极其聪明伶俐，看到人们带着食物，便马上跑过来，圆溜溜的眼睛机灵地盯着你手中的食物，连眨都不眨呢，像是在说：“这个是什么呀？好不好吃？给我尝尝吧！”只要发现了食物，立即一拥而上。抢到食物的“吱吱”欢叫着，迅速爬上高地，扬扬得意地开始享用美食；而剩下的猴子，咽了下口水，又转头继续寻找新的目标了。它们高兴了，就在人们的喝彩中表演“杂技”，做出各种高难度动作。可要是懒得理人，就悠闲地晒太阳、玩水去了。

据说，人类的祖先就是由古猿猴进化而来的，观察着猴子家族的日常生活，真是很有意思呢。它们那么聪明可爱，真是让我久看不够啊！

（指导教师：罗怡文）

写作亮点：本文的心理活动和动态描写得非常精彩。小作者通过描写猴子的动作，十分传神地写出了猴子聪明、顽皮、爱吃、爱动的个性特点。整篇习作描写具体生动，词语丰富，值得读者好好学习。

你还可以这样写：自然界中生活着许许多多的动物，如马、牛、羊、猴子等，其中，大家公认为最聪明的要算猴子。摆出猴子聪明的实事，其中最大的特点具有人的特性，其他动物是不能相比的。再将自己对猴子的真情实感穿插其中，这样写，你的文章也一定会出彩，快拿起笔来试一试吧。

（特约教师：龚太亚）

初音姐姐讲图解：整篇文章洋溢着小作者对猴子的喜爱之情，尤其是在第七自然段中，小作者生动形象的动作描写向我们展示了大猴子的调皮和聪明，真是栩栩如生，仿佛猴子们就在我们眼前呢！那我们就图解这一段，感受小作者是如何把猴子写得如此生动的。

猴子吃东西的时候更可爱。我拿一颗草莓给小猴吃，旁边那只老猴眼疾手快，一手抢过小猴手里的草莓，然后跑到一边津津有味地吃起来。小猴急得叽叽直叫，我又拿了一颗草莓给它吃。这一回，小猴“吃一堑长一智”，它接过草莓，敏捷地跃上秋千架，它先把草莓上面的叶子摘掉，然后把草莓送进嘴里，只见嘴角动了几下，草莓就“装”进肚子里了。它从秋千架上跳下，又把手伸到笼子外面，想乞求我再拿草莓给它。没想到小猴子吃东西这么快呀！（好词：眼疾手快 津津有味 敏捷 乞求）

作家写猴子的好段

同伴又看到一只猴子，是一只母猴子，怀里抱着一只小猴子。母猴子坐在地上，前爪揽着小猴子。小猴子在妈妈的怀里，显然既是在取暖，也是在坐享庇护，两只小眼睛并不陌生地打量着人类。仔细看，母猴子的眉毛雪白，脸膛红彤彤的，像公鸡冠。我猜想它是上了年纪的母猴子。（肖念涛《金鞭溪的猴子》）