杨鸯

多年来，晋城市实验小学把国防教育纳入到德育教育之中，国防教育的开展始终突出爱国主义主旋律，以课堂教学为主渠道，开展课外活动，强化实践体验，让国防教育进校园、进课堂。

秋风飒爽，郁郁葱葱的爬山虎布满墙面，象征着同学们朝气蓬勃。山西日报《青少年日记》杂志社的编辑走进晋城市实验小学，感受学校的国防教育氛围，聆听老师和同学们对国防教育的感悟。

狠抓课堂国防教学，发挥主渠道作用

学校按照国家课程方案，充分利用品德课的教学内容对学生进行国防教育。司桂荣老师给我们介绍说：“国防教育初次听起来以为与日常品德课教学互不相关，但翻开《国防教育大纲》进行细细对照，会发现道德教材相关内容的安排其实并不少，比如二年级通过教材学习的《我爱祖国》，《我爱我的家乡》;四年级通过教材学习的《美丽富饶的家乡》、《引以为荣的家乡》五年级通过教材学习的《可爱的中国》、《民族团结一家亲》、《锦绣中华在我心中》;六年级通过教材学习的《日益繁荣的祖国》、《我们热爱和平》、《全面建成小康社会》等。”

学校在抓好品德课教学的同时，还充分发挥语文、数学、艺术、体育等学科的德育功能，不断提升各学科国防教育教学的德育价值，渗透革命先烈的光辉事迹、战时应急防护知识以及国防历史知识教育，让国防教育进校园、进课堂、进头脑。

开展课外活动，强化国防实践体验

学校定期举行国防教育实践活动，如每周一举行升旗仪式，少先队入队仪式，网上祭英烈活动，烈士纪念日活动等。……