邱海燕

摘 要：青年教师队伍是教育工作的主要力量，在教学过程中发挥了重要的引导作用，在新课改不断推进的过程中，对教师队伍的能力要求也越来越高。新时期必须要积极加强对教师队伍的培训和教育，坚持校本培训理念，加强青年教师队伍建设。本文以毕节市第四实验高级中学为例，对校本培训策略进行分析与探讨，旨在不断提高青年教师队伍的综合能力和水平。

关键词：中学教育 青年教师队伍 毕节市第四实验高级中学 校本培训 策略

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）08-0-01

引言

随着素质教育理念不断推广，教师队伍的能力要求也越来越高，近年来毕节市第四实验高级中学不断发展，青年教师队伍的数量也越来越多，青年教师是教育过程中的新生力量，虽在教学经验上有所欠缺，但具有饱满的热情，如果在日常工作中加以培训，可极大地提高青年教师队伍的综合能力水平，为教育教学改革提供支持。在中学教育过程中，青年教师队伍的能力素养包括两个方面，分别是专业技能以及职业道德素养，专业技能指的是青年教师队伍在教学过程中所表现出来的与教学过程有关的各种技能和方法，而职业道德素养则主要指青年教师队伍在教学过程中的素质、品德等方面。校本培训是青年教师队伍培训过程中的重要手段，在对青年教师开展培训时应结合校本培训的基本理念和方法，创新培训措施与手段，不斷提高本校青年教师队伍的综合素养。……