陶彦婷

【摘 要】

小学阶段语文教学作为基础教育的一个基础学科，其自身具有比较强烈的思想性。小学语文教育是将素质教育切实落实到教学实践当中的一个重要渠道，因此将德育教育渗透到小学语文的教学实践当中是十分有必要的。众所周知，语文教育具有较强的审美性、基础性、思想性和育人性，因此，要在小学语文教学实践中去发挥德育教育的作用，更好地培养小学生语文能力，提升小学生语文综合素养，同时还能够有效地培养小学生思想道德的修养，本文以苏教版《母亲的恩情》一节为例。

【关键词】

小学 语文 德育教育 教学实践

在小学教育阶段，小学语文教材里面包含着多种多样的德育教学内容，它们能够有效地培养小学的德育。因此，在小学语文教学实践中，小学生如果长时间去学习这些文章，便能够在潜移默化中被美好的品质熏陶，进而使他们自身的思想品德得到提升。在德育教育下，语文这门学科与其它学科相比具有很强的优势和优越性，它能够有效地将语文课文与德育教育结合起来，进而使学生在学习语文知识的同时对学生进行德育教育，提高小学生的思想道德修养。

1.从文章标题入手，渗透德育教育

众所周知一篇文章的标题就是一篇文章的眼睛，同时它也是文章的思想内容和主要内容的一个聚焦。为此，小学语文教师在开展教学活动时要从标题入手，在标题中去渗透德育教育，以此来展开教学。……