魏扬

【摘  要】

在新课改下，小学语文作文教学中学生的想象力的培养已经成为素质教育的首要目标和重要内容。在小学生的作文写作过程中，要引导学生将丰富的想象力融入到作文教学当中。笔者结合多年教学经验，总结了几点培养学生想象力的方法，以期为相关行业的人士提供参考。通过对学生想象力表达的强化，来进行对学生想象力的激发，在创设相应的能引起学生想象力共鸣的情景后，通过写作素材的积累来巩固学生写作能力。重点关注学生的写作过程，加强想象力的融入，帮助学生形成正确的写作手法。

【关键词】

小学语文  作文教学  想象力  培养策略

小学作文教学是学生在学习中的重要阶段，更是对学生语言艺术的一种塑造，小学语文作文教学不能局限于单方面写作手法的传授，还要重点培养学生开发想象力，只有将想象力融入到作文当中，学生写出的文章才会更加丰富。因此，开发学生在语文作文中的想象力，将具有重要的作用和实际意义。

一、强化生活体验、积累想象力素材

很多学生在作文写作过程中，写作手法过于直白，很难将自己的想象力有效的表达。引起这种情况的主要原因是学生无法找到想象力表达的素材。其根本就是学生对实际生活不足，很难从自身形成想象力感知。基于此为了提高学生写作中想象力的表达，就要相应的增加学生对生活的体验。通过不断地对想象力表达素材的积累，来实现在写作中想象力的融入，使学生的作文创作不会出现没有灵魂的现象。……