初中英语课堂教学创新问题探析
2018-08-27徐如艳
报刊荟萃·上半月 2018年7期
摘 要:结合目前素质教育和新课标的要求,不断优化初中英语课堂教学的方式,培养学生对于英语知识学习的积极性和兴趣,实现学生的全面发展,真正提升初中英语教学的效率和质量。因此,教师在实际的英语教学过程中,要不断丰富初中英语教学的方式和内容,充分展现学生的课堂主体地位,充分发挥学生的自主性,保证学生在英语学习过程中能够及时的发现问题、分析问题、解决问题,建立学生对于英语学习的信心,不断提升学生对于英语学习的兴趣和积极性,为学生打下坚实的英语基础。
关键词:初中英语;课堂教学;教学创新
一、精讲多练,导练结合
要注重在实际教学过程中精炼讲解内容,准确把握课堂教学中的重点和难点知识,保证给予学生的例句都要实用、精炼,帮助学生能够更好的进行记忆。同时教师还要注重结合课堂教学目标,精心设置课堂教学的步骤,组织班级学生进行高效的练习,不断提升学生的学习效果。让学生能够真正学一句,掌握一句,不断提升学生的综合能力,提升学生对于英语学习的自主性,激发学生进行不断的自主探究和实践,引导学生进行英语学习创新。比如按读音记忆单词,教师可以按照开、闭音节来记忆、掌握元音字母的读音。还有分音节记忆法、音形义结合法、联想记忆法等多种方式,通过这样的方式,提升学生的英语单词记忆能力,让学生真正体会到英语学习的乐趣,提升初中英语课堂教学的效率和质量。……
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