高职机械教学中提高学生创新能力的策略研究
2018-08-27陈江虎
报刊荟萃·上半月 2018年8期
摘 要:创新是国家富强、社会进步的不竭动力,创新能力已成为新时期专业人才必须具备的能力之一。同时,在培养实用型专业人才中,高职院校是重要的基地以及摇篮,而如何提高专业学生创新能力是高职教师面临的重大课题之一,关系到专业学生就业能力以及职业水平提高。因此,本文从不同角度入手客观阐述了高职机械教学中提高学生创新能力的策略。
关键词:高职;机械教学;提高;学生;创新能力;策略
机械专业是高职院校重要专业之一,在机械专业教学中,高职教师要客观把握专业学生创新能力高低,科学深化创新能力提高路径,在传授机械专业理论知识中高效培养各层次学生创新能力与素养,在专业实践过程中实现全面发展,成为新时期所需的创新型人才,提高专业人才培养质量。
一、深化改革课程体系,明确机械教学目标
在日常教学管理过程中,高职院校要多层面准确把握机械课程教学情况以及学生创新能力提高状况,科学把握各方面存在的问题,深化改革机械课程体系,构建立足学生创新能力提高的机械课程体系,规范各阶段机械理论与实践两个方面的教学。在此过程中,高职院校需要采用调查手段,全面了解机械专业学生知识基础、实践操作、创新能力等,深入探究社会未来发展中在机械专业方面的需求趋势,在整合各方面信息数据过程中,深层次改革机械制图、机械设计基础等机械课程体系,将学生创新能力提高巧妙融入其中,便于机械专业教师更好地优化课程教学各环节。……
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