摘 要：本研究将从民办高校大学生恋爱、婚姻现状；恋爱、婚姻观念；性观念；以及高校婚恋教育现状；婚恋教育内容；开展方式；教育成果，进行调查分析，探索高校婚恋教育中存在的问题和实施方法，并给予相应的解决措施，以解决大学生因婚恋问题引发的消极事件，并为高校大学生心理健康教育内容的完善提供更多的参考。

关键词：民办高校；大学生；恋爱观；婚姻观；教育

一、本研究的必要性

在大学阶段学生一方面心理、生理的成熟，促使他们去寻找异性朋友，展开一段恋爱关系；另一方面，学校、家长也不再像初、高中阶段对于学生谈恋爱完全反对，社会舆论更是营造出大学时期的爱情是很美好，很单纯的氛围。种种原因使得大学阶段学生谈恋爱的现象十分普遍。

二、本研究的意义

2005年《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）不再限制在校大学生结婚，2017年的中长期青年发展规划（2016-2025）提出要把婚恋教育纳入高校教育体系。

大学生因婚恋问题已经引起政府和社会的高度重视，但高校的婚恋教育进行的并不足够迅速和全面，虽然已经开始把婚恋教育引入课堂，高校教师从闭口不谈关于大学生的婚恋，到现在的心理健康教育课以及对辅导员老师的具体要求中，都明确有关于大学生的婚恋教育内容。婚恋教育刻不容缓，对于婚恋教育的研究同样也不容怠慢。

三、国内外大学生的恋爱婚姻教育研究现状

（一）国外婚恋教育现状

1.国外的婚恋教育时间长、有连续性