摘 要：优质的教育是在瞬息万变的复杂世界中实现终身学习的必要基础。在当今科学技术日益发展和文化水平日渐提高的时代，学生获得知识、养成习惯、形成个人素养的方法和途径也愈加新颖多样。基于对“教育要培养什么样的人”这一问题的思考，本文将就学生应具有的素养进行分析。

关键词：学生；基础素养；跨界素养；社会素养；生活素养

学生素养的培养，应以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为基础素养、跨界素养、社会素养、生活素养四个方面，具体细化为文化基础等八个要点。根据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具体要求。

一、当代学生应具有的核心素养

（一）基础素养：主要包括文化基础、认知基础

基础素养，顾名思义，就是作为学生首先应当具有或者说相对而言较易形成的素养，它是日常学习和生活中的一种基本能力。文化是人存在的根和魂，认知是人发展的源和本。基础素养，重在强调学生能习得人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，发展成为有丰厚文化底蕴、有较强认知能力、有更高精神追求的人。

（1）文化基础，主要是学生在学习、理解、运用科学文化领域知识和技能等方面所形成的基本知识、基本能力、情感态度和价值取向。具体包括文化积淀、文化情怀、审美情趣、终身学习等基本素养的要求。……