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平淡之中时见波澜

2018-08-25罗群燕

课外语文·下 2018年7期
关键词:尊卑礼仪

罗群燕

【摘要】《林黛玉进贾府》中出现的“忙”有16次之多,这些“忙”字或者反映了一个封建大家庭的礼仪规矩、森严等级,或者很好地表现了人物鲜明的性格以及丰富的内心世界。本文试从四个方面加以赏析。

【关键词】忙;礼仪;尊卑;人物内心

【中图分类号】G623 【文献标识码】A

蒋和森先生在《〈红楼梦〉艺术论》中指出:“《红楼梦》在语言上的特色,主要表现为明畅、洗练、富于表现力……它用笔平实,往往好像是不经意地随手写来,既显得自然流泻,然而又时见波澜生于腕底。”在苏教版高中语文必修二课文《林黛玉进贾府》中,曹雪芹描写人物时用了十六个“忙”,这些“忙”都放在人物的动作前面表达修饰作用,均可解释为“忙不迭”“急忙”“连忙”。但在具体语境中,我们可以揣摩出它在字面解释之外的丰富意蕴。叶圣陶先生曾说,阅读方法要“一字一语都不轻易放过,务必发现它的特点”,可谓“一字未宜忽,语语悟其神”。下面试对这十六个“忙”字作一点儿赏析。

一、众人之“忙”,“忙”中见尊卑

课文中有八处“忙”,是表现贾府这个封建大家族的尊卑有序、等级森严的。如林黛玉一进贾府,便有几个穿红着绿的丫头,“一见他们来了,便忙都笑迎上来”,再如“本房内的丫鬟忙捧上茶来”,作为贾府的下人,她们都经过严格的调教,可谓训练有素,在接人待物生活事务上,伺候要及时周到,这是仆人的本分,不能有一丝的差错。对贾府的夫人小姐公子们来说,林黛玉是远道而来的客人,更是亲戚,众人的“忙都宽慰解释”“众姊妹都忙告诉他”,宝玉的“忙来作揖”,既显得彬彬有礼,又不失热情。“贾母命两个老嬷嬷带了黛玉去见两个母舅。时贾赦之妻邢氏忙亦起身,笑回道” “只见一个丫鬟来回:‘老太太那里传晚饭了。王夫人忙携黛玉从后房门由后廊往西”“贾母便说:‘你们去吧,让我们自在说话儿。王夫人听了,忙起身”,这三处邢氏和王夫人的“忙”都是在听到贾母的吩咐后的表现,贾母是贾府里的金字塔尖儿,位高权重,作为儿媳妇,邢王两位夫人自然对贾母毕恭毕敬,只要是贾母的指示吩咐,都要立刻执行,不敢有任何怠慢、闪失,这是礼数,长辈和晚辈之间的尊卑有序。这些礼数已经渗透进贾府日常生活里的方方面面,体现了这个封建大家庭森严的等级,维护着这个“钟鸣鼎食之家,翰墨诗书之族”的尊隆体面。

二、黛玉之“忙”,“忙”中见恭谨

课文中出现了四处关于林黛玉的“忙”。因为贾敏病故,贾母爱惜孤女,便把林黛玉接到府中,林黛玉出身于书香之家,家教严明,举止文雅有礼。三姊妹来了,“黛玉忙起身迎上来见礼”,王熙凤来了,“黛玉连忙起身接见”,贾赦“暂且不忍相见”“一时人来回话”“黛玉忙站起来,一一听了”,三个“忙”可见其举止有礼,很有教养。另一方面,她因母丧而投奔外婆,对她对贾府来说都是“远客”。比如贾母初见黛玉让三春不必上学时,称呼黛玉为“远客”;王熙凤说“不曾迎接远客”;而宝玉见黛玉之前,贾母笑道“外客未见,就脱了衣裳”,这种称呼交代了林黛玉“寄人篱下”的自卑感产生的原因,更何况这外婆家有非凡的盛隆尊贵,耳闻加上目见,心思敏感的林黛玉是绝不肯在言行举止上有所閃失的。“惟恐被人耻笑了他去”,她小心翼翼,恭谨有礼,极力维护周全。比如王熙凤进来,她虽不知是谁,心下也疑惑此人的放诞无礼,但不敢迟疑,“连忙起身接见”,当听说她是琏嫂子,“忙陪笑见礼”,这一“忙”一“陪笑”简直有几分酸楚了,一个孤弱的女子,乍然投身一个相对陌生的环境,内心深处的惶恐和惴惴不安,可想而知。

三、熙凤之“忙”,“忙”中见逢迎

课文描写熙凤之“忙”有三处,值得玩味。第一处,“这熙凤听了,忙转悲为喜道:‘正是呢……。”这个“忙”字最为传神。王熙凤刚刚用帕拭泪,贾母一句“我才好了,你倒来招我”,她就马上转悲为喜,这种感情转变过快,不合生活情理,可见,悲未必悲,喜未必喜,她的悲喜完全是以贾母这个老祖宗的情绪为中心为转移的,更多带有表演成分,这个“忙”把王熙凤对贾母的逢迎刻画得淋漓尽致,体现了人物的虚情假意。所以,她“忙携黛玉之手”“忙拉了黛玉在左边第一张椅上坐了”,虽然表现了她“明是一盆火”的热情、麻利、周到,但实际上也是表现给疼爱外孙女的贾母看的。

四、贾母之“忙”,“忙”中见溺爱

最后一处的“忙”是写贾母的。当宝玉因为这么一个神仙似的妹妹林黛玉也没有玉时,一时气急,发起痴狂病,狠命摔了玉,贾母急得搂了宝玉,“并忙哄他道”,又耐心解释又好言宽慰,“亲与他戴上”,这里活脱脱是长辈对晚辈的溺爱之状。作为贾府中拥有最至高无上地位的老祖宗,所有人都看她脸色行事,按她的心意办事。贾母在场,“个个皆敛声屏气,恭肃严整”,一顿礼仪繁琐、众人甚多的晚饭吃得“寂然”,“一声咳嗽不闻”。唯有王熙凤可以在贾母面前“放诞无礼”,唯有宝玉可以在贾母面前任性撒泼,可见两人的受宠程度。在宝玉面前,贾母不再是高高在上的统治者,而是一个慈爱的老奶奶,面对孙子近乎无理取闹的行为只好又哄又劝,这个“忙”字体现了贾母对宝玉的偏爱、溺爱。

这十六个简简单单的“忙”,既高度概括又含蕴内敛,虽平淡无奇却时见波澜。它让我们通过这个字窥见了一个封建大家庭的礼制周全、等级森严,窥见了隐藏在其背后的人物鲜明的性格以及丰富的内心世界,可谓是一字之中见风流,让我们不得不叹服曹雪芹这位伟大艺术家深厚的语言功力。

参考文献

[1]沈新林.《红楼梦》语言艺术探微[J].江苏第二师范学院学报,2016(8).

(编辑:龙贤东)

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