买力克木·依沙木东

柯坪县是农业大区，农作物种植面积广。最近几年，农民的收入有了一定的提高，再加上国家政策好，农业机械急剧增加，越来越多的农民迅速加入到农机手队伍中，但这些新机手由于缺乏系统的田间操作技能培训，技术素质差，造成了农机具使用管理不善，能源浪费严重，田间作业质量不能保证，机具的性能不能充分发挥，影响了新技术、新机具的使用，制约了本地农业机械化的发展。

1存在的问题

1.1在计划经济时期，拖拉机和农机具归乡镇农机站集中管理，各基层站都配有专职技术员，负责对拖拉机和农机具进行维修和保养，机手只管驾驶操作就可以了，技术员跟机服务，机手遇到任何问题都由技术员解决。现在拖拉机和农机具归户后，培训工作跟不上，机手无法处理作业中遇到的问题。

1.2机手驾驶操作能力差。由于新机手没有经过严格的田间作业技能训练，对机耕、机播、中耕、施肥、喷药、灭茬、秸秆还田、收获等技术要求较高的作业难以胜任，作业质量达不到要求。

1.3机手田间作业基本理论水平低。农机田间作业是一项复杂的技术工作，需要机手掌握相应的田间作业基本常识。因我地区是少数民族地区，农机手几乎不懂汉语，绝大多数的机手没掌握田间作业的基本理论和方法。如不会根据地块大小、地形变化采取不同的耕作方法，不少机手不会使用划行器。老机手凭借多年的经验，才勉强达到作业标准。

1.4机手没有掌握机具使用和保养方法。许多新机手对农机具不会安装，也不会调整，看不懂说明书，操作技能差，农机具使用不当，损坏严重，作业质量差，生产效率低，机手收入少。

2提高农机手的技术水平的措施

2.1加大农机化技术培训工作力度。农业机械化技术学校要进一步端正办学方向，克服目前培训出现的“重汽车、摩托车、拖拉机，轻农机具”的现象。根据农村经济特点，对农机驾驶员和操作手制定培训标准，达到什么标准拿什么证，拿什么证后可以进行那几种作业，达不到作業标准的操作手，不允许进地作业。要扩大宣传度，让农民自己监督。对达不到作业质量标准，农民可以投诉，质量监管部门可对操作手进行处理，规范农机作业市场。农机校要把提高农机手田间作业技能作为农机的主要教学任务，充分发挥农机培训基地的作用，严把培训质量关。

2.2发挥乡镇农机服务站的作用。乡镇农机管理服务站具有管理和服务两大职能，除做好日常农机管理工作外，要加强农机田间作业质量的检查、指导和服务。通过办培训班、组织现场演示会、技术表演等，为农机手创造更多的学习提高田间操作技能的机会，使其真正掌握农机具田间作业的基本技能。

2.3为了调动农机手学习田间作业技能的积极性，农机管理部门要建立一套相应的激励机制。定期举办各种田间作业技能竞赛，对操作能手进行表彰、奖励，在农机手中形成一种你学我赶，人人争当技术操作能手的好风气。在每年年度检审验时，把田间作业项目列为考核内容之一。

2.4规范农机具的销售市场。充分发挥乡镇农机站的服务作用。在农民购买农机具时，销售者应该向购买者讲清机具的正确使用、安装以及注意事项，做好售后服务工作。乡镇农机站的专业技术人员，要有计划地对农机手进行田间操作技术培训，并根据市场出现的机具及购买的情况，不断更新培训内容，逐步形成农机手买农具找农机服务站，操作技术训练找农机服务站，遇到困难和问题找农机服务站。使农机服务站真正成为农机手的贴心人。