基于读图时代的小学语文课堂教学探究
2018-08-24豆彩虹
语文教学与研究(综合天地) 2018年2期
目前,在网络时代背景下,读图时代教学给学生的学习及生活带来极大帮助。在学习过程中主要以图画设置语文教学内容,而且所设置的内容都和学生身边发生的事物相关,对于这种现象已经明确指出读图时代在慢慢呈现出来,这对现阶段给小学生教育带来很大帮助。在这个时代的小学语文教学中,各种各样的图形在语文教学中形成文字内容是极为普遍的,小学生也比较喜欢这种教学方式,因此,这种教学方法的使用给传统教学方法带来极大冲击。
一、利用插图教学模式激发学生对语文的学习
兴趣是最好的老师,拥有良好的学习兴趣是激发学生学习知识的重要条件,能够有效促进学生去探究许多新知识。为使学生形成这种思维,因此,在小学语文课堂教学中植入插图设置已经受到广大教育者们的关注,在此同时也提供了许多较为丰富的文字插图内容,这些插图能有助于小学教师大大提高教学质量。例如:在小学课堂教学中教师讲述《桂林山水》一课时,语文教师开始让学生先观看课文中的图画,图画里有小花、小草、蓝天、溪水、山峰,那些倒影在水中的大树,还有各种各样的颜色都被完全展现出来[1]。学生一边观看图片,还一边讨论:你觉得哪张图片最美?然后用自己的话把这些图片全部描述出来。在小学生表述的过程當中,根据老师的指导,学生就会把很多词句用自己的语言表述出来,学生描述这些图片的内容后,教师就开始问道,既然这些图片都如此美丽,那么这些作者是怎样描写的呢?……
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