小学低年级的孩子有属于他们独特的天性，不断保持一颗欣赏的态度作为家长和老师是很有必要的。很多家长会为孩子不热爱读书而烦恼，往往会强制孩子按照自己的想法阅读，这就违背了孩子的天性，我们要做的是顺应孩子的天性，逐渐引导孩子养成一个好的阅读习惯，阅读行为习惯一旦形成，那么，就不需要为孩子不热爱读书而烦恼了。教师首先需要有尊重孩子的态度，关于这一良好的态度，我们可以向《做得好，小小兔》中的那位大大兔学习。

大大兔和小小兔经常一起玩耍，有一天，小小兔说他要出去探险，他爬到高处高兴地说：“我能够爬的这么高！你快看我呀大大兔。”大大兔说：“做得棒，小小兔。”可是他下来的时候，需要大大兔帮助，大大兔每次都能够在合适的时间伸出援助之手。小小兔一路探险，大大兔一路在后面帮助他，并且每次都说“做得好，小小兔！”来鼓励支持他。最后，小小兔要过河，结果一不小心掉进了水里面，这时候，大大兔赶紧跑过来将小小兔抱起来，并不断的安慰他、陪伴他把身体擦干，晾干。等身体晒干了，换大大兔过河的时候，小小兔竟然可以在旁边告诉大大兔哪里容易跌倒，危险的石头在哪里，大大兔也很信任小小兔，完全按照小小兔说的做。后来，他们高高兴兴、平平安安的过了河，之后，大大兔问小小兔掉进水里的时候害不害怕？小小兔却开心地看着大大兔说：“我知道你一定会来救我的。”大大兔这时候对他说：“不管发生任何事情，我都会陪伴在你的身旁，永远永远……”