作文写作是语文教学的重要组成部分。全新部编版语文教材更加注重语文要素的培养，整部教材以阅读与写作为主体。在作文写作中，若能多一些大漠孤烟、松间日照、小桥流水、庭院残阳等场景的刻画，文章放佛就会变得“文中有画”，有声有色，充满画面感，从而鲜活起来。“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”，《诗经》中这句脍炙人口的诗句也因其强烈的画面感而流传至今。

要让文章有画面感，可以从这几个方面着手。

一、景、人、物、事有机结合组成画面

在写作过程中，若仅仅叙述事件、描绘人物，就会显得单调，就像一场运动会缺少了音响的烘托，此时若能把景、人、物、事有机结合起来，文章就会丰满很多。清人刘熙曾说过，“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之”，适当的景物描写对叙事、绘人起到良好的烘托作用。如《少年闰土》中开头这样写道：“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”短短的三句话，为我们展示了一个皓月当空、瓜田碧绿环境下勇敢刺猹的小英雄形象，画面感强。再如王勃的《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句，“落霞”、“孤鹜”“秋水”“长天”搭配得恰到好处。夕阳西下，晚霞漫天，浩渺赣江，水天一体，一只孤鹜长鸣天际，多么鲜明而美丽的一幅图画。……