水中润诗情,文中描画意
2018-08-24李威
小学生作文·小学低年级适用 2018年7期
李威
小朋友,暑假期间你到哪里游山玩水去了?古人云:仁者乐山,智者乐水。在这炎热的夏季,且做一个“智者”,感受一下水之趣吧!
不知你发现没有,一处景观,有了水就有了灵性。地下“咕嘟嘟”涌出的清甜的泉水、山间“叮咚叮咚”唱着歌的小溪,还有那
奔腾不息的江水、飞流而下的瀑布、碧绿平静的湖泊、浩瀚无垠的大海……因为有了水,大自然才如此多姿,如此美妙。游玩归来,你想不想把自己看到的水描述一番?
文学作品中的水
小溪流一边奔跑,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让漂浮着的小树叶打个转儿,一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不害怕,轻轻地转了两个圈儿,就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒,赶快向岸边游。
——《小溪流的歌》(严文井)
泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。”
泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。”
泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。
——《泉水》
《小溪流的歌》里的这段文字将小溪拟人化了,它变成了儿童,活泼可爱,还挺淘气呢!《泉水》里的这段文字运用了拟人、想象的手法,文中重点描写了泉水的语言,表现了它欢乐的心情。
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