王子鉴

今天上课时，老师拿来一罐泡泡糖。大家都很好奇：用泡泡糖做什么？

老师笑嘻嘻地说：“这节课我们采吹泡泡吧，看谁的泡泡保持的时间最长。”大家听了都特别开心。

我拿到的泡泡糖是可乐味的，闻起来特别香，感觉像沐浴在可乐池里，打开包装，里面竟然还有惊喜——一张贴纸。

老师让我们每四人一个小组，进行小组赛。我们组只有孙梦瑶会吹泡泡糖。只见她把泡泡糖紧贴到舌头上，再伸出舌尖，用力一吹，泡泡糖变成了“大气王 ”。“啪”的一声，“大气球”炸了，破裂的“红气球”糊在孙梦瑶脸上、鼻子上。哈哈，太“可爱”了。

吹泡泡糖如此简单，我们也试试。可我一吹，泡泡还没成形就破了。我有些着急，使出更大的劲，“噗”，半个泡泡糖贴到嘴巴外边，差点儿掉在地上。汪子桐也没吹成，又换了玩法——把泡泡糖用手拉得老长。而缪一冉把泡泡糖吹了出去，成了“冲天炮”，不，“冲天糖”！泡泡糖在空中划出一道优美的弧线后落到了地上。

哈哈，这节课真是太有意思了！吹泡泡糖看起来简单，可是也需要技巧呢。

细致的动作描写

王子鑒小朋友用细腻传神的动作描写为我们呈现了一场别开生面、妙趣横生的“吹泡泡糖”比赛。“紧贴到舌头上”“伸出舌尖”“贴到嘴巴外边”“用手拉得老长”“划出一道优美的弧线”，精准的动作描写，可以让我们的作文生动可感，给人眼前一亮的感觉。

（张琪）