用爱心教诲,用真情培育
2018-08-23曾妙晖
中国校外教育·基教(中旬) 2018年7期
关键词:班主任
曾妙晖
【摘要】作为一名教师,初为人师时,曾幻想过教与学的美好,教与学的快乐,当教育与现实相碰撞时,很多事情就需要从学生实际情况出发,根据不同的情况,去引导孩子,很多孩子在教育过程中出现这样或者那样的问题,这就需要用真心了解孩子情况,帮助孩子改变问题就要从孩子生活的周围去全面的了解,为什么会出现这样的问题,出现了问题,又怎么去面对。
【关键词】乡村小学 班主任 微笑 宽容 善行
常听人说,做老师难,做班主任更难!我想,这大概是班主任工作繁琐,却责任重大的缘故。担任乡村小学班主任有十几个年头了,在工作生涯中,我深深体会到最大的事就是用爱心教诲,用真情培养孩子健康成长。
一、微笑,让学生靠近你
当年毕业走上工作岗位,我带着满腔的热情还有那满脑子的教育理论来到了园东小学——一所地处惠州市北部山区的乡村小学。那天刚下过大雨,我找了部摩托车好不容易来到坐落在大片稻田中间的学校,拖着泥猴般的两条裤腿报了到,第二天便正式上课了。天啊,这些孩子坏习惯太多了,有些孩子不但人脏兮兮,作业本也是黑乎乎的;还有些孩子根本不完成作业,家长也太不负责任了。我一遍遍地教育他们,跟他们讲道理,可是孩子们并没有太大的改变。我气极了,上课常常是先把他们臭骂一顿再说。一个月终于熬过去了,学校组织家访,我决定趁机好好教训教训这些家长,他们也太不关心孩子的学习了。……
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