论初中语文教学与学生素质教育的融合
2018-08-23周胜全
中国校外教育·基教(中旬) 2018年7期
周胜全
【摘要】素质教育是培养全面发展人才的新时代教育。初中语文教学是学生基础教学中的重要阶段,实现教学与素质教育的融合是每个教育者的重大责任。通过分析素质教育中的问题,提出了几点解决方法。
【关键词】初中语文教学 素质教育 融合
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养和身心健康的教育。初中教师面对的是特殊时期的学生群体,需要不断加深自我学习,研究教育,研究学生,才能做好素质教育。
语文是各学科中的语言教育,是传承知识的工具,是衡量人才知识和素质的标准之一。语文教学是人文的教育,不仅具有育人功能,更有教育功能,能传承科学文化知识,更能教育学生做人,不仅能弘扬中华民族传统美德,更能培养学生的审美情怀,感知动手能力,这在素质教育提倡培养学生的思想道德素质,能力等方面起着非常重要的作用。语文教学和素质教育之间存在着重要的关系,这些关系使得我们必须重视二者的共同发展。
一、初中語文教学存在的问题
1.有的教师思想落后,教学方式单调。如今,虽然我国普遍进行教师制度改革,大力实施新课改,但很多地区教师思想依然普遍落后,教学方法依然陈旧单调,“填鸭式”教学模式普遍存在。教师上课依然是采用知识的灌输,以教师的讲为主死板的教学模式,每节课采用的教学模式单调,语文教学也是简单的进行词语解释,课文讲解,段落分析,学生背诵等简单的教学方法完成本节课的教学内容。……
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