胡梅

【摘要】近年来，我国小学教育开始注重体育教学任务的完善与推进工作，这不仅是新课程改课的要求，更是素质教育发展学生综合素养的根本保障。然而，小学体育课程多数为室外活动，正处于儿童阶段的小学生天性好动，并没有意识到体育课中各种器材的危险性，从而容易导致伤害事故的发生。为此，就有效防范小学体育教学中学生伤害事故的对策进行探究，希望能够为小学体育课程中学生的伤害事故起到一定的预防作用。

【关键词】小学体育教学 伤害事故 预防对策

一、完善管理制度，构建健康档案

科学、完备的体育课堂管理制度是确保安全体育教学工作展开的基础。当前，我国小学体育教学工作并未构建完善的管理制度，其对体育管理工作方面主要包含着以下几个方面，即课堂教学、课外教学、体育训练和体育器材等。为了能够切实保证小学生的身体免受伤害，便必须针对性的做出小学生健康档案，根据每个学生的实际情况进行详细的档案记录，进而避免其在体育训练中受到身体上的创伤。

健康档案的管理旨在将小学生的个人身体情况进行记录，而教师便通过这些记录来针对性的安排体育活动，从而避免学生的身体受到伤害。例如，学生A患有先天性心脏病，学生B患有右脚跟腱损伤。那么，体育教师在体育训练活动中便需要对两位同学进行特定的活动安排，A学生在体育课中的跑步训练中要求比其他学生少，防止其因心脏病而发生危险和意外。……