刘业庆

如何当好一个教师，每个人都有各自的理解。我觉得，教师工作要达到四重境界，即做到“四视”。

一、视课堂为生命

教师的职责就是教书育人，而课堂是教师教书育人的主阵地、主战场，为了赢得这个主阵地、主战场，我们应该厚看、高看课堂。要树立“以生为本”的教学理念；要遵从党和国家的教育方针，遵循教育教学规律，熟悉、吃透新的学科课程标准，把握教材的编写意图、重难点、关键点；要开展丰富多彩、主题鲜明的课堂教学活动，让学生主动充分地发展；要选择适合学校和学生实际的教学途径与方法；要设计有梯度、实用的练习题。

我们要把教书当成事业去经营，而不只是一个简单的谋生职业。这样，为了上好每一节课，我们就会精心准备，就会巧妙地预设，就会科学看待和处理课堂生成。

二、视同事为亲人

教师不仅要具有深厚的专业知识，更要有高超的教育教学技能，而教育教学技能的提高与成熟很大程度上是在教研组中实现的，教研组是教师成长的摇篮和孵化器。同事之间的互帮互助，和谐的人际关系，业务上的“师徒结对”、同课异构、讲座评比，都是年轻教师成长的有效途径。年老教师关心、爱护、帮助年轻教师，年轻教师尊重、体贴、学习年老教师，形成一种互敬互爱的学校人际氛围。学校就是一个大家庭，教师们都在这个大家庭里生活、工作和学习。和谐互助的同事关系不仅有助于教学技能的提升，而且有助于缓解工作压力，形成健康的心理品质，构筑阳光向上的生活群体。……