刘泽锋

摘要：随着科技化时代的快速发展，人们的日常生活中也越来越能够经常见到科技化产品。信息化时代的来临也为了各行各业提供了很大程度的便捷，尤其是教育部门，通过使用信息技术对学生进行良好的教学。在小学思想品德课当中使用信息化技术，是一种以老师、学生、媒体、教材构建而成的教学模式，可以做到在教学过程当中，实现学习效果的最优化以及最佳化，并且现代科技信息化技术能够让小学思想品德重新迸发出活力。

关键词：信息技术；小学思想品德；探究实践

在小学时期进行思想品德课的教育，其主要目的就是希望学生能够很好的培养出道德情操、并且提升学生对道德的一个认识程度，引导道德行为。为了能够很好的完成相关教育任务，提升教育成果，以计算机作为主要核心的信息技术就是指因特网、教学网络、多媒体计算机、校园网等等，那么身为一项新型的教育媒体，在思想品德方面使用信息技术，用媒体、老师、教材以及学生所构件教育模式的时候，可以充分实现教学过程的最佳化以及学生进行学习时效果最优化。

一、通过信息技术帮助学生提升认识能力激发学习兴趣

曾经有一位老师说过：“课是教学上的第一锤要敲在学生的心灵深处，或者说它需要像磁石那样，能够充分吸引住学生的目光。”过去有一句话说的好，良好的开端就是成功的一半。通过使用多媒体技术教学，可以让更加声情并茂、色彩鲜艳、生动活泼的画面面向学生。……