初中音乐教学的乐感培养和基本素质养成
2018-08-23张永娟
东方教育 2018年18期
张永娟
摘要:音乐教育是提升学生综合素养的点睛之笔,也是学生整个学海生涯中重要的一笔。初中音乐教学中,乐感是学生踏入音乐之门的引路石,基本音乐素质培养是为以后音乐学习打下良好坚地的基础。本文通过探究初中音乐教育中乐感的培养以及音乐综合素养的重要性,对如何培养学生乐感及音乐综合素养提出建议策略,愿能完善整个初中音乐教育的教学体系,提供更多的音乐教学理论及实践借鉴。
关键词:初中音乐教学;乐感培养;基本素质养成
一、初中音乐教育乐感培养及基本素质培养的重要性
1.为学生美育培养打下良好的基础
初中音乐培养中,学生经过系统的乐感及音乐核心素养的培养之后,便有了对综合素质中美育的基本认识。初中学生美育教育分外重要,这代表着为以后学生的内涵、谈吐、底蕴及对美好事物的基本认识和鉴赏能力打下基础。初中教育中,学生综合素质美育培养中音乐教学占了很大部分作用。一个人有了音乐方面的素养知觉,便代表着他的美育教育也会随着音乐知识的不断累积而不断得到充分的积淀。音乐教育使初中学生有了基本的审美能力,自然眼界和胸怀就会不断宽泛,就会在音乐世界的美好熏陶下,有了积极自信的心态以及健康向上的的生活态度,为以后艰重的学习锻炼开下好头。
2.提升学生的音乐鉴赏能力
衡量一个人音乐素养的水准好坏,他的音乐鉴赏能力就占了很重要的一部分。……
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