摘要：幼儿教育的发展，需要紧随时代的步伐，而“互联网”时代的到来，要求幼儿教育将全新的技术方式应用其中。在这一背景下，本文将具体阐述当前幼儿教育中存在的问题，同时从不同的角度入手，提出具有针对性的解决策略，发挥“互联网+”的优势。通过本文的研究，其目的就是增强幼儿教育的创新性、时代性，以期为教师提供参考。

关键词：“互联网+”；幼儿教育；教学方式；教学氛围；教学内容

前言：“互联网+”概念的提出，对各个行业的发展都产生了直接的影响，并将电子技术应用其中，推动时代的进步与发展。对此，为了创新幼儿教育，就应该将“互联网+”应用在教育中。同时，衍生出了微课、SPOC课程、太空课程、TED演讲课程等，为幼儿教师提供了更多的教学方式、资源，能够进一步提高幼儿教学的质量。在其基础上，一个全新的、具有开放性质的幼儿教育模式，正在被塑造。

1.当前幼儿教育存在的问题

在当前的幼儿教育中，存在很多需要亟待解决的问题，具体表现在以下几方面：

（1）教学方式。受传统幼儿教育理念等因素的影响，幼儿教师基本仅以单一的教学方式，对知识进行讲解，缺乏创新性。例如：在教学活动中，幼儿教师在讲解的过程中，虽然会对幼儿进行提问，但是具有明显的引导特征，并且不会给予幼儿充足的时间。在这样的教学方式中，并不能有效调动幼儿的积极性，甚至无法激发幼儿对于知识的兴趣。长此以往，幼儿教育的质量得不到提高，不利于幼儿的健康成长。……