摘要：小学科学是一门以培养学生科学素质为宗旨的科学启蒙课程。学习小学科学必须以探究为核心，让学生亲身经历以探究为主的科学活动是学习科学的主要途径，而实验则是探究活动中最常用的一种方式。因此，换而言之，小学科学是一门以实验活动为基础的学科，上好科学实验课能够更好地帮助孩子们学科学。那么，如何更好地开展小学科学实验教学呢？一、备好器材，提前做好试验；二、设置悬念，激起探究兴趣；三、维护秩序，倡导小组合作；四、充分表达，交流实验发现。

关键词：小学科学；实验教学

小学科学是一门以培养学生科学素质为宗旨的科学启蒙课程。学习小学科学必须以探究为核心，让学生亲身经历以探究为主的科学活动是学习科学的主要途径，而实验则是探究活动中最常用的一种方式。因此，换而言之，小学科学是一门以实验活动为基础的学科，上好科学实验课能够更好地帮助孩子们学科学。那么，如何更好地开展小学科学实验教学呢？下面，我就谈一谈自己的一些见解。

一、备好器材，提前做好试验

俗话说“巧妇难为无米之炊”。在科学课上，要想让学生亲身经历实验活动，在“做中学”，那老师就必须提前备好充足的实验材料。如果没有实验材料，那一切也只能是纸上谈兵。在科学课上，我们所需要的实验材料可分为两种：一种是必须由教师准备的材料，这类材料比较专业，可以从仪器室取得，如酒精灯、温度计、显微镜、弹簧测力计等等；……