高芳萍

摘要：美育是学校德育工作的重要组成部分，美术课本身可以用优美感人的艺术形象帮助学生认识生活中的真善美，美术老师也可以通过各种途径如：美化作业本、常规问好、自身形象等常规细节向学生渗透美的意识，还可以通过制作精美的课件、展板、板书带给学生美的享受，还可以通过优美生动的语言、美丽的校园环境向学生传达美的力量。

关键词：美育常规细节课堂美的校园

美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。美育能够培养学生健康的审美观，发展学生鉴赏美和创造美的能力的教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。那么作为艺术教育的美术学科在对学生进行审美教育时就有了不可忽略的地位。美术学科用优美感人的艺术形象，可以帮助学生认识人们的生活、理想和斗争，使他们受到生动的思想品德教育，促进他们的政治品质、道德面貌和思想感情健康地成长。同时还可以发展他们的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力；还能调剂他们的生活，提高学习效果。下面主要谈谈本人在美术教学中对学生进行美育的几点体会。

一、常规细节渗透美

美术学科是一门视觉艺术，也是一项美化生活的技术。然而生活的范围是非常广的，我觉得我们首先应该学会美化身边的事物甚至是自己。……