张文梁 黎海楠

精细化理念下辅导员“深度辅导”工作模式探析

◆张文梁 黎海楠

（吉林大学珠海学院 519041）

摘要：在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。学生工作作为高校思想政治工作不可或缺的重要一部分，“深度辅导”的辅导员工作模式是推进学生工作精细化发展的有效途径，有利于在新形势下将高校学生工作做精、做细、做实，改进传统高校学生工作的各种弊端，切实提高学生工作的实效性和针对性。

关键词：精细化；辅导员；深度辅导

随着“95后”成为目前大学生的主流群体，他们在自我评价、实践能力、教育期望值等方面发生了明显的变化，他们对于自身在思想、学习、生活、个性、未来发展等方面的需求显得更加迫切。如何改革和创新学生工作，满足学生日益增长的成长成才需求，是高校辅导员在日常工作中不断思考和研究的问题。学生思想政治教育也应进行供给侧改革，“深度辅导”就是这一改革的重头戏。

深度辅导是进一步推动学生工作精细化，提升辅导员专业化、职业化过程中的新思路。深度辅导的基本目标是为了把学生工作做精、做细、做实，为了确保提升辅导员工作的针对性和实效性，就要从学生需求出发，确保辅导员加强对所带学生状况的准确掌握。……