张楠

都说開卷有益，随着育儿理念的更新换代，越来越多的年轻父母意识到亲子阅读的重要性，开始学会抽时间陪孩子一起读书，但是“亲子阅读”是不是就只是字面意思上的“陪着读”？你的阅读方法是否科学？就此问题，专家认为亲子阅读也是一门学问。不恰当的“亲子阅读”，不仅没什么好处，反而可能会破坏孩子的阅读兴趣，让孩子变得不爱看书。

场景1

给8个月孩子挑选汉语拼音故事

赵女士爱看书，平时隔三差五，总愿意带着上幼儿园的儿子到书店逛逛。这一天，她正带着儿子在童书区浏览，一位头发花白的老人轻声向她求助。老人说，自己家的大孙子8个月了，特别聪明，平时大人说什么他都明白。“我想给孙子挑几本书，8个月的孩子看什么书合适啊？”

赵女士随即将老人带到了婴幼儿图书区，向老人推荐了几本国际上有名的绘本并说道：“这几本书以图画为主，每页只有简单的几个字，特别适合低龄小孩看，内容也容易理解。”没想到老人翻阅了赵女士推荐的书以后，面露不屑地说：“您可能没太懂我的意思，我那大孙子特别聪明，就爱看难的，故事情节复杂点他都能懂。您推荐的这些个书，也太简单了，我大孙子肯定不爱看。”

赵女士心里想，8个月的孩子，能看懂多难的书啊？于是又试着向老人推荐了一些适合低幼年龄段孩子阅读的书籍，结果老人干脆挥了挥手，拒绝并说道：“我大孙子特别聪明，你推荐的那些不适合我家孩子。”

大约半小时后，老人再次出现时，手里端着一摞汉语拼音版的外国寓言故事，还有数学启蒙教程、英语入门课本。……