蒋军晶

“当你偷一名作家的点子，这叫抄袭；当你偷一堆作家的点子，这就叫研究了。”那些具备出众写作才能的学生和青年作家，大多掌握了一些重要的写作技巧，这些技巧就是他们所“偷”的一堆作家的点子。

写作课堂可以有许多追求，但其中一定要教写作技巧，否则就是写作教师的失职。我们现在很多专家和老师都用“无法胜有法”这样的说法来掩饰自己在写作课堂上的疏懒和无能。于是，写作课里根本没有教“写作”。

教小朋友写作技巧，我给自己定了三条标准：一是听得懂，二是记得牢，三是用得上。但是要做到这三点实在是太难了。

很多人经常教“听不懂”的技巧。

有些作家，在讲如何写作的时候，有神秘主义倾向，他们表面上是在教别人写作技巧，实际上是在吹嘘自己的能耐。例如有的作家会说：

“文字要诚恳，要做到说谎话也诚诚恳恳。”

“一個写作的人要知道闲笔的使用。什么叫闲笔？就是看似废话，实有所指，或制造悠远意境的描写。”

“千万不要把小说的对话写到戏剧里。”

“在你进入写作的时候，在你文章的开头，最好用笔写字。用笔，可以让你的状态松弛下来，如同一场戏剧的舞台大幕，徐徐拉开。”

这些话，对初学者、有写作障碍的人和对写作感到茫然的人来说，没什么实际意义。

很多人经常教“记不住”的写作技巧。

那些写作高手，如果愿意贡献自己的写作经验，肯定能说出一些实用的干货。例如，有人说记录一件事，有两种方法，一种是展示，一种是叙述。……