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以马乐山手模技艺为基看学生工匠精神的培养探析

2018-08-23李建明

天工 2018年3期
关键词:创作学生

文 李建明

“工匠精神”是对一个人在一定职业领域所取得的重要成果高度的赞美和评价。这是一种职业精神,更是一种人格魅力。它体现了职业能力、职业道德和职业品质,具体来讲,主要概括为:敬业、专注、务实、创新等多个方面。笔者通过学习马老的手模作品艺术创作手法,在深感被其工匠精神所折服的基础上,想要结合他留下的优秀作品进行具体论述,希望可以对各位同仁有所裨益。

一、以“史努比手模”赏析,培养学生工匠精神

提起“史努比”这个名字,人们大脑中第一印象肯定会反应出“一只狗”“一只卡通狗”。是的,史努比的卡通形象最初见于美国漫画大师查尔斯·舒尔茨所创作的《花生漫画》作品中。但是,当时该漫画所流行的范围大部分也只是在美国国内,而在手模大师马老的实体化创作之后,使得我国香港地区和大陆人民都能认识到这一卡通角色,最受喜爱的自然是天真可爱的孩子们。据调查,全球一半以上的史努比公仔形象制模都是出自马老之手,也正是因为如此,他被公认为“史努比的中国爸爸”。

史努比实体公仔的形象固然可爱、精美,但是它的创作过程却并没有我们预想中的那么顺利。可以说最初的那件堪称完美的史努比手模公仔形象,必定是融入了马老高度的心血和灵感,否则,也不可能被我们定义为一件精美的艺术品。笔者在教导学生学习手模制作的过程中,第一课就是先让学生们观看史努比的手模成品,赏析它的精美和艺术性,培养学生们的工匠精神。……

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