从《梁家河》中感悟“大学问”
2018-08-23省人大常委会副主任安康市委书记
当代陕西 2018年13期
◎省人大常委会副主任、安康市委书记 郭 青
作为一名上世纪60年代出生的党员干部,我从小生活在农村,父母都是农民,对《梁家河》的叙事感到很真切。研读此书对我而言,的确是接受了一次触及灵魂的精神洗礼。《梁家河》真实记录了习近平知青时期的艰苦历程和脱胎换骨的成长变化,正如习近平总书记所说“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河,这是有大学问的地方”。
梁家河“大学问”,是初心的学问。梁家河的七年,是青年习近平坚持以人民为中心的发展思想萌发的七年。
七年中,他深深植根于民。从1969年1月至1975年10月,他与梁家河父老乡亲同甘共苦、生死与共,正如他后来所回忆,“我所记得的,是他们曾经无私地帮助过我,保护过我,特别是以他们敦厚朴实的品质影响着我,熏陶着我的心灵。”青年习近平以汗水和智慧,赢得了梁家河群众的赞许,也从群众的支持和帮助中汲取了不竭的力量。从梁家河走进中南海,对于站稳人民立场,他从来没有松懈和动摇过。
七年中,他不断造福群众。只要是改善群众生活的事情,他敢于担当、干好干成,这在当时批判所谓“唯生产力论”的政治风险下,需要何等的魄力!无论是打坝修田增加粮食产量,还是建沼气池掀起能源革命,以及办铁业社、缝纫社、代销店等。群众想什么、基层是什么、实事办什么,他了如指掌、甘于付出。正如习近平总书记一直在强调的“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”,这无疑源于梁家河,梁家河是他读懂实际、读懂农村、读懂农民、读懂中国的重要起点。……
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