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泛美航空教育机制中体现的特色文化

2018-08-22张骥

东方教育 2018年21期
关键词:教育

摘要:泛美航空教育历经数年的发展已经沉淀出自己特色的文化,正是这些文化支撑着泛美航空教育不断蓬勃发展,泛美航空人也以这种文化氛围影响和改变着他人,给社会做出了巨大的贡献。泛美航空教育坚持将形体训练放在突出位置、采取先进科学的教育理念、加强学生的立志教育。这些都构成了泛美教育的特色文化。

关键词:泛美;航空;教育

一、注重形体训练 一切为了学生未来的发展

航空教育中形体训练对于一个合格的乘务人员的培养是必不可少的,而形体课程不仅仅是某一具体动作的训练与培养,而且还应该是对学生综合素质提高的教育,以此为发展契机来促进学生身心协调发展。在没有接受空乘形体教育之前,学生在日常生活中都有或多或少的一些“陋习”,这不仅不利于学生自身的健康,更是影响力姿态的美观与优雅,从泛美走出去的学生将来是要走到自己的工作岗位为社会服务的,所以空乘人员将来走到自己的岗位上将会代表着公司的形象、社会的形象甚至是国家的形象[1]。对于航空教育形体训练的第一步是使得学生改掉以前的这些坏习惯,用正确的思想来影响学生,使得每一位学生都能够学会使用良好的肢体语言。

泛美航空教育致力于培养出优秀的空乘人员,所以对于走向职业岗位所必须的形体训练要求是十分严格的,在形体训练的不同阶段安排适当的训练内容和训练强度,力求每位学生都能够熟练的掌握热身、站立、把上、把下、能力素质等各种练习。……

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