蒙旻

摘要：游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。但幼儿游戏绝不是单纯感觉上的快乐，而是伴有生命充实感的快乐。本学期，我们认真开展游戏活动，孩子们的游戏水平有所提高.课间游戏不仅简单易学、趣味性强，且种类繁多，不受场地、人数、孩子接受能力差异的限制。它不仅能促进幼儿基本动作的发展、口语能力的发展，还能促使幼儿社会性及其它能力的发展。

关键词：一日活动；课间游戏；动作发展

引言：游戏是伴随着人类社会的一种社会现象，是一种基于个体内在需要的自发自主性的活动，是幼儿的基本活动。让幼儿在玩中学，学中玩。而作为一名幼儿教育工作者，在活动区中开展各种各样的游戏，对于幼儿各方面能力的锻炼有极为重要的促进意义，所以，在幼儿园活动区中开展游戏活动，是日常教学中一项必不可少的项目。

一、游戏与幼儿一日活动

1、来园晨间活动

来园是幼儿愉快地开始一天生活的关键。每天早上，幼儿三三两两陆续来到幼儿园，老师为孩子们在准备了许多适合活动的游戏材料，孩子们可以自由选择游戏材料，可以一个人玩也可以和同伴一起玩“钻山洞”“跳圈”“小推车”等游戏。这些游戏运动量小，可以起到发展小肌肉动作和手眼协调能力的发展。

2、晨间户外体育锻炼活动

户外晨间锻炼的游戏很多，如跳像皮筋、跳竹杆、小跑步等。幼儿可以根据意愿自由寻找游戏伙伴，自选玩法或自己商量制定游戏规则、改变玩法。……