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大班社会《火灾逃生》活动设计

2018-08-22寸莲艳

东方教育 2018年17期
关键词:幼儿活动方法

寸莲艳

设计意图:

生活在美丽的大自然中,我们幸福快乐,但是有很多自然灾害时时窥视我们的生命安全。一场场可怕的火魔烧毁我们无数家园,夺走一条条鲜活生命……为了幼儿的安全,加强幼儿的自我保护意识、提高幼儿的保护能力。我园常常对幼儿进行安全演练活动,在演练过程中,幼儿对于基本的自救知识和方法还不够完善,对突发事件的预料和解决还不够合理,于是我设《火灾逃生》活动,加强幼儿的防火意识,提高幼儿的自救能力。

活动目标:

1、了解简单的消防安全知识,感知火灾给人类带来的危害

2、学习火灾自救的方法和技能。

3、培养幼儿思考问题、及应对突发事件的应变能力和自我保护能力。

活动重点、难点:

重点:感知火灾给人类带来的危害,学习火灾自救的本领。

难点:火灾自救的本领,提高自我保护的意识及应对突发事件的能力。

活动准备:

1、水、毛巾、几种火灾自救课件。

2、在教师带领下参观幼儿园,了解安全出口等相关的知识。 3、录像机、消防员叔叔、消防車。

活动过程:

一、创设情景,引入主题。

1、消防车的警报突然响起,教师问:“发生什么事,是不是幼儿园发生了火灾啦?大家不要害怕,不要惊慌,跟着我找到安全出口,一个接一个尽快撤离到安全的地方。(拍摄整个撤离过程)

2、教师组织幼儿撤离到安全的地方,安抚幼儿情绪。

3、消防员叔叔跑过来对小朋友说:“小朋友们火被我们扑灭了,活动室安全了,你们可以回去了。”

4、组织幼儿有序回到活动室。

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