王景霞

摘要：多媒体教学作为幼儿教学的重要辅助手段，它展现内容时的直观性、具体性、可重复性等显著特点，有效的促进了幼儿园各个学科教学工作的开展，同时它的有效应用对幼儿园各个学科的教学效率和教学质量的提高有着重要的促进作用，以下将结合实例来说一下多媒体技术在幼儿音乐、美术、数学、语言教学中的实际应用以及应用的原则和方法。

关键词：多媒体音乐；美术；语言；数学

正文：多媒体教学作为幼儿教学的重要辅助手段，它展现内容时的直观性、具体性、可重复性等显著特点，有效的促进了幼儿园各个学科教学工作的开展，同时它的有效应用对幼儿园各个学科的教学效果有著重要的促进作用，以下将结合实例来说一下多媒体技术在幼儿音乐、美术、数学、语言教学中的实际应用以及应用的原则和方法。

一、多媒体在音乐教学中的应用

幼儿音乐的教学主要是让孩子们学儿歌，感受韵律之美，以提高他们对美的欣赏能力，在音乐教学中孩子比较爱动和注意力不集中，如果在音乐的教学中引入多媒体来辅助音乐教学，可能会达到事半功倍的效果。多媒体教学可以大大的激发孩子们对音乐的学习兴趣和求知欲，让他们可以更好的融入到活动中去。音乐听的艺术，也是情感之间的交流过程，在教学中首先让孩子理解音乐，而运用多媒体可以将音乐所要表现的优美情境较为直观、具体的表现出来，让孩子们对音乐所要表达的意境有一个较为深入的了解。……