席菊翠

摘要：“教育要从娃娃抓起”，幼儿教育尤其是幼儿素质教育一直是当代教育关注的一个重要话题，所谓的素质教育实质上是一场深刻的教育革命，涉及到教育观、教育目标、教育内容、教育环境、教育活动过程等。把素质教育贯穿于幼儿教育之中，是我们每一个幼儿教育工作者义不容辞的责任，只有为幼儿打牢素质“底色”，在今后的学习、工作和生活当中他们才会走得更远更稳。

关键词：素质教育；全面发展；教师；幼儿；观念；行为习惯；创新思维；健康心理；培养

在我二十六年的教育教学生涯中，从事的几乎都是幼儿教育，在此期间，也到过县级和省级幼儿园学习取经。在学习他们优点的时候，同时也发现少部分幼儿园在教育教学过程中，依然不同程度地存在填鸭式教学，教学内容欠规范化，片面追求知识技能，忽视对幼儿进行素质教育等问题，更直接一点地说，把素质教育贯穿于幼儿教育的比重不是很大。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进决定》明确指出：“实施素质教育应该贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育等各级各类教育，应该贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。”因此，素质教育的实施是我国教育事业发展的需要，我们在日常的教学工作中，应把提高幼儿基本素质作为最重要的教学目标之一，把培养幼儿的态度、能力，促进他们体、智、德、美等方面的发展作为教育的基本特征，在培养确保教学质量的前提下提高幼儿的综合素质，培养幼儿良好的生活行为习惯、实践能力和创新思维。……