刘心童　赵海成

摘要：本文主要对中央电视台真人秀节目《青春季》第一季的视频进行了画面，文字，声音三方面的多模态分析，解读了中国教育与西方教育的差异以及造成这些差异的原因。基于这一多模态话语分析，文章旨在跨文化视角下，了解中西方教育的差异，并且，尊重差异，反省自身，以期更好的认识教育的重要意义，另一方面，也检验多模态话语分析对真人秀节目的可操作性。

关键词：跨文化；中西方教育；多模态话语分析；反思

一、引言

在话语分析理论如火如荼的发展中，人们发现单纯从语言角度已经不能对话语进行深入全面的分析和研究，因为话语的意义中一大部分是非语言因素体现的，在这种情况下，交际不再是利用一种感官进行，而是多種感官同时进行。以这种交际方式产生的话语就是多模态话语（张德禄 2009）。随着多模态话语分析的发展，很多学者都开始从不同角度进行研究。

《青春季》讲述的是来自中国和澳大利亚的中学生交换学习生活的故事，他们互相到对方国家生活学习，从而体验不同的学校生活、家庭生活和社会生活，多模态话语分析的意义在于它可以将语言和其他相关意义资源整合起来，它不仅可以看到语言系统在意义交换过程中所发挥的作用，而且可以使话语意义的解读更加全面，更加准确。在此之后，这篇文章通过分析多模态话语，发现中西方文化的差异，尤其是教育的差异，分析造成这种现象的原因，并且反思目前的教育。……