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谈谈儿童画想象力的培养

2018-08-22刘光敏

东方教育 2018年17期
关键词:想象力途径

摘要:儿童画画就是介于游戏和心理表现之间一种活动,是儿童天性和个性的自然反映和流露。本文從“尊重儿童的天性是源泉”“交流和讨论是途径”“良好的观察力是手段”“多样性的教学是有效方式”四个方面入手,并结合实践经验和具体案例,体会到要让孩子们充分发挥想象力,作品才会有创新,有新意,有灵魂。

关键词:儿童画;想象力;源泉;途径;手段

儿童画画就是介于游戏和心理表现之间一种活动,它是以兴趣作为引导,是儿童天性和个性的自然反映和流露。我从事儿童美术教育十几年,觉得孩子画的最好的画就是他们发自内心感受,充满想象力的作品。因为想象是创造的基础,有了丰富的想象,才会有创新,画面才有新意,才有灵魂。我体会到要让孩子们充分发挥自己的想象力完成一幅自然又充满童趣的作品,可从以下几个方面入手:

一、尊重儿童的天性,是激发孩子想象力的一种源泉

爱画画是儿童的一个天性。他们的画很多都是自然情感的流露,不为形所累,不为色所忧,全凭心里所思所想。对于孩子们这种天马行空的想法,作为老师首先是要尊重他们的意愿,并顺应孩子们的这种天性。允许孩子们自由想象和发挥,并引导和启发孩子,从而激发孩子的创造力和想象力。我在上《老鼠搬家》这课时,有个孩子,在画面上画了大大小小一大堆老鼠,她的画表面上看乱七八糟,毫无主题可言。可我却发现,在她的画面中虽然没有反映我给出的绘画主题,画的老鼠却是非常生动有童趣,形态各异,很有想象力和个性。……

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