梁影

摘要：将传统的国学经典渗透到小学语文的教学课堂中，可以提高小学生的人文素养和道德观念，弘扬我国优秀传统文化教育的理念，在小学语文学习中形成文化教育的浪潮。小学生的学习是教育的基础阶段，在这个时期最应该让小学生接受正统的文化理念与教育。因此探讨国学经典在小学语文教学中的渗透方式及其意义非常重要。

关键词：国学经典；小学语文；渗透；意义

前言：

我国拥有历史悠久的文化，国学经典更是璀璨文化中最耀眼的一朵，如今课程教育改革的推进使得国学经典在小学教育中得到了有效的推广，人们对于国学经典教育在小学语文中的渗透有着很大的兴趣，小学是学生学习和进步发展最关键的时期，这个时期的学习对于他们以后的人生观和价值观培养都有很重要的影响。国学经典有助于学生修身养性、培养人文精神、提高道德素质，因此在小学语文课堂中应该注重国学经典的渗透与培养。

一、国学经典在小学语文教学中的意义

小学语文教学重在通过人文知识等的培养，使小学生学习语言文学方面的技巧，通过传统文化知识的熏陶，塑造良好的审美，建立健全性格与价值观。通过学习国学经典，使语文教学对小学生真正起到启蒙教育的引导作用。

（一）提高思想文化

将国学经典中的古代诗文纳入小学语文课堂教育中，古文诗歌中的韵律与诗文意境不仅可以培养小学生的语感，也可以借机培养小学生的文化素质与诗文体验，丰富小学生的文化底蕴，提高他们的语言表达能力。……