中职汽修专业教学的模块化分析
2018-08-21李召
求知导刊 2018年8期
李召
摘 要:社会经济的快速发展使得我国汽车工业也实现了飞速发展,这为汽修行业提供了巨大发展机遇,各大汽修企业对专业人才的需求也越来越大。基于这一行业发展情况,中职汽修专业教学中,就需要结合社会需求,借助模块化的教学方法,实现汽车构造课与维修科的结合,从而提升学生综合素质,满足社会需求。文章先简要分析了模块化教学在中职汽修专业教学中的优势,然后具体探讨了中职汽修专业模块化教学的实施策略。
关键词:中职;汽修专业教学;模块化
中图分类号:G712
文献标识码:A
一、中职汽修专业教学中实施模块化教学的优势
中职汽修专业教学中,实施模块化教学对提升专业教学质量有重要意義,具体表现为以下几方面:①理论同实践结合。模块化教学方式可实现理论与实践的紧密结合,这样可以让学生对汽修知识获得整体认识。②促进师生构沟通与交流。模块化教学可以增加师生接触机会,使得教师能够更直观地了解学生。③教学内容丰富。在模块化教学中,通过反复进行理论的学习及技能的训练,可以使学习内容不断更新,这样使得课程时刻具有新鲜感,学生也可长期保持浓厚学习兴趣及学习自信心[1]。④提升学生职业素养。模块化教学中,学生在教师系统的指导下了解汽车部件构造、零部件维修、零部件组装等,这样不但保证实践教学质量,同时还保证教学设备完好,这对提升中职学生职业素养意义重大。……
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