基于CDIO教育理念的电子商务专业人才培养新模式探讨
2018-08-21张俊英罗琼唐红涛湖南商学院经济与贸易学院
新商务周刊 2018年9期
文/张俊英 罗琼 唐红涛,湖南商学院,经济与贸易学院
1 CDIO与电商专业人才市场需求特征
1.1CDIO教学理念
CDIO是构思、设计、实现和运作的英文简称和缩写,是近年在国际工程教育领域的主要成果之一。于2000年由麻省理工学院等四所顶级大学联合而成立的研究机构,构建了为学生提供一种强调工程基础的、建立在真实世界的产品和系统的构思、设计、实现、运行(CDIO)过程的背景环境基础上的工程教育新模式。从产品研发到运行,着力于培养学生自主学习能力与实践操作能力,形成将课程与实践联立而非传统的理论学习的学习方式。CD IO培养大纲要求毕业生同时具备基础知识、个人能力、团队合作能力以及工程实践能力,以这四个能力为目标,培养综合能力强的学生。
1.2 电子商务专业人才市场需求特征
随着互联网时代潮流的到来,电子商务专业也逐渐受到诸多人的青睐,据中国电子商务研究中心发布的数据,2017年85%的电商企业存在人才缺口,与2016年相比而言,增加了10%,由此可见,虽然近年来电子商务正在飞速发展中,但电子商务还存在严重的人才缺失,人员流失率高及人员不稳定也是现在电商企业存在的难题,人才流失率高的企业相对于2016年而言也上升了11%,企业的管理难度正在不断加大。在被调查的企业中,40%缺乏电商运营人才、5%的企业匮缺技术型人才、26%的企业急需销售型人才、4%的企业需要供应链管理人才、12%的企业急需综合性的人才、9%的企业匮乏策划师与研发师。……
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