戴菓

什么是教育？教者，说文解字曰“上所施下所效也”，上位者以身示范，一言一行供下位者模仿和效法；育者，说文解字曰“养子使之作善也”，父母以礼义廉耻育子，使其脱离人的本能，明辨是非分善恶。“教育”一词源自孟子“得天下英才而教育之”，指的是文人志士们追随着老师而居，每日与老师研究学问，吟诗作对，老师对于弟子不仅仅教授学问，也会观察学生的品行，感染和熏陶学生的德行，以教导和培养出君子雅士和治国治术之才。孔子是我国近两千年来最伟大的教育家，他秉承“有教无类”“因材施教”的理念，将教育作为其毕生的事业追求，培养了古代历史上无数著名人物。

不难看出，教育既有知识的教授，也有人格和心灵的抚育。教育之于人，乃是区别于禽兽的根本所在。于社会，教育也如巨大的器皿，给予每个人以完整人格的空间和源泉。从孔子开始，教育就成为一项重要的社会事业，正所谓“传道授业解惑”。科举制以来，教育更是与个人职业发展和阶层跃进紧密相连，成为不可忽视的社会构成，更是社会进步的重要标志。一个国家想要兴盛，没有对教育的重视，是决然不可能的。

一、当前农村儿童教育困境

从19世纪以降，西方现代教育传入中国，以科学知识为主的现代教育体系在我国产生、发展，至今已200余年。中华人民共和国成立后，经济社会的不断发展，为中国教育事业的进步创造了良好条件，特别是改革开放以来，我国教育事业发展迅猛，全国受教育水平不断提高，九年义务教育推行以来，更是极大提升了我国初级教育事业的发展。……