李玉红

[摘 要]改革开放以来，我国社会不断进步，经济不断发展，在这个不断进步与发展的过程中，教育在发展中思想指引作用变得越来越重要。近些年来，我国虽然在社会主义现代化建设的大氛围下，教育事业取得了不小的进步，但是具体到小学语文的阅读教学中来，由于阅读的多义性等特点，加之小学生处于的年龄阶段比较特殊等因素，导致在实际的小学语文阅读教学中，出现了许多问题。因此，对小学语文课堂阅读教学进行系统而深入的研究就变得非常重要。

[关键词]小学语文课堂；阅读教学

中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）31-0201-01

引言

小学的阅读一直是小学语文里的主要核心，对于小学生语文学习中具有非常大的意义。所以，阅读是小学生语文学习过程中最重要的部分，对于学生而言正处于语文学习的初始阶段，课堂教学对学生的重要性不言而喻。所以，为了提高学生的阅读水平，作为教师应该努力探索培养学生阅读水平的方法，总结自己的教学经验，在教学的过程中不断改进教学方法，促进教学质量的提高。

1 小学语文阅读的特点

1.1 人文色彩浓厚

现在的小学课本中的人文价值观比较重，课本中很多传达的是关于中华美德的内容，比如忠、孝、义之类的思想，培养下学生从小做一个有素质、思想高的人。所以小学的教材本身就带了很浓重的人文思想。此外，学校对小学教师的选拔都是优先录取一些中文学、政治学之类的专业，所以这样就会导致小学语文课堂中的人文思想更加严重了。……