张愉

[摘 要]校园建设中所创造的人工景观必须与保留、改造的自然景观相呼应、协调，形成完整的大景观构架，即天人合一。校园景观设计的出发点不应是繁复的人工堆砌，清新的空气比人工景观造型本身更有实用价值。大量供氧植物的配置令空气清新，“绿色生态设计”的应用可以营造一个安静、温馨的大学学习和生活氛围。

[关键词]大学校园；生态；景观设计

中图分类号：TU984.14 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）31-0134-01

引言

大学校园总体布局及独立建筑等主体构造营造完成后，通过精心的环境景观布局，使校园环境设计更科学、更有利于学校区域空间的延伸和发展。美化校园，装饰建筑，创造一个以静为主，具保健功能、净化空气功能，建筑似自然生成的可持续发展的生态环境艺术式校园；适合师生工作、学习和生活的良好自然生态环境景观场所。

一、环境协同

校园环境建设应该承担起平衡、过渡校园功能空间环境的正常使用和原有周边环境机制正常运转的重要功能。环境协同原则是指大学校园在建设过程当中应将周边的环境要素作为一个整体的生态系统纳入其规划设计的考量范围。这些环境要素不仅包括自然的山水格局、地质水文、动植物聚落等环境要素，还包括周边居民的文化认同、生产生活、社會特征等人文环境要素。以沈阳建筑大学为例，该校区位于广袤的农田之上，场地中地下水资源丰富，作物生长良好，且尤以盛产东北大稻而著称。……