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增删间彰主题,取舍中显匠心

2018-08-17韩延明

作文通讯·高中版 2018年6期

韩延明

题目

阅读下面的材料,根据要求写作。

镜头一:法国某著名百货公司,人潮涌动,中国游客竞相购物。

镜头二:美国总统特朗普五岁的外孙女,用中文声情并茂地背诵《三字经》。

镜头三:中国高考前夕,霍金发微博鼓励中国考生“未来将因你们而生”。

镜头四:非洲马里,中国工人在援建医院的工地上热火朝天地工作着。

镜头五:西班牙足球俱乐部,前来求学的中国少年在绿茵场上训练,挥汗如雨。

中国与世界的联系日益紧密。看了以上五个镜头,你有怎样的感触与思考?请选择其中两三个镜头,形成有机关联,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。

题目解析

解读本题,要善于通过画面表象深入思考,探析其中蕴含的本质,然后合理归类,选择逻辑关系密切的两三个镜头组合立意。镜头一,由“中国游客竞相在国外购物”可以提炼出两个主要信息:国人消费能力随着中国经济发展大幅提高、中外产品竞争激烈:镜头二,由“特朗普五岁的外孙女用中文背诵《三字经》”,可以提炼出中国传统文化的魅力和影响力;镜头三,由“霍金对中国考生的鼓励和高度评价”,可以提炼出中国未来人才辈出,前途灿烂;镜头四,由“中国援建工人在非洲辛勤工作”,可以提炼出大国担当,展现共同发展的胸襟:镜头五,由“西班牙足球俱乐部中国少年球员刻苦训练”,可以提炼出中国少年的拼搏和进取、中国的未来和希望,或者看到不足,虚心学习。……

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